Quantos adultos de hoje que têm barreiras psicológicas para aprender idiomas não devem suas deficiências à atitude negativa de seus professores?

Na “Declaração dos Direitos dos Homens” falta à afirmação de que “toda pessoa tem o direito de desenvolver sua inteligência”. Sobre esse assunto, o Prof. Luiz Machado trás em seu livro Introdução à Aprendizagem Acelerativa – Ensino compatível com o cérebro, assuntos como à didática utilizada pelos atuais professores: “É preciso alterar a Didática. Quase todos os campos do conhecimento humano têm evoluído bastante nos últimos anos. A didática não. Em geral os professores procedem como seus professores; estes imitam seus mestres numa caminhada para trás que remonta a séculos obscuros... O Sistema educacional tem partido da falsa premissa de que inteligência não se ensina e, por isso, nós temos arcado com todas as conseqüências desse princípio”.

Para acrescentar mais informações sobre esse assunto, a NAIRON – Núcleo de Desenvolvimento Humano trás pra você que acessa o nosso site, um esquema que apresentado pela revista Super interessante, edição 243, sobre o que a ciência diz e as escolas propõem sobre postura, aprendizado, dinâmicas em aula... Confira!